Modelo de intervención en demencias: Enfoque especializado desde el trabajo social sanitario
Conoce la intervención en demencias y el papel clave del trabajo social sanitario en el bienestar de la persona con demencia, cuidadores y familia
Enfermedad de Alzheimer: Trabajo social sanitario con sus cuidadores
Esta entrada pretende dar respuesta a las principales necesidades de los cuidadores principales de las personas que sufren la enfermedad de Alzheimer, y poner en evidencia sus principales áreas de sobrecarga, exponiendo las intervenciones, a nivel individual y familiar, desde el trabajo social sanitario.
MEC: Mini Examen Cognoscitivo de Lobo. Guia completa
El Mini Examen Cognoscitivo de Lobo (MEC de Lobo) es un test de detección de demencias desarrollado mediante la adaptación en la población española del Mini Mental State Examination de Folstein.
Reseña de la «Guía práctica de Trabajo Social Neurológico»
Hace tan solo un mes, grandes profesionales como M José Aguilar-Idáñez y Verónica Olmedo Vega, nos han deleitado con un nuevo documento que ser va a convertir en brújula para los y las profesionales de trabajo social sanitario.
La Guía práctica de Trabajo Social Neurológico es un documento didáctico, que divulga los principales efectos sociales de las enfermedades neurológicas en las personas que las sufren y en sus relaciones con el entorno.
Aproximación a la intervención en Trabajo Social en personas con Parkinson.
La Enfermedad de Parkinson es un trastorno del movimiento neurodegenerativo que afecta a más de 6 millones de personas en todo el mundo. ¿Sabes cuál es la intervención adecuada del trabajador social sanitario?
Escala de conocimiento sobre demencia (DKAT2-Sp)
Establecer una comprensión compartida de la trayectoria de la demencia es fundamental para embarcarse en el desarrollo de planes de atención a largo plazo y al final de la vida y para la prestación de atención colaborativa. La escala de conocimiento sobre demencia DKAT2-Sp puede ayudar a establecer las necesidades y los resultados de los programas educativos y los recursos informativos de una manera que sea factible, minimice la carga y facilite las comparaciones entre la familia y los cuidadores profesionales.