Presentación y Objetivos:
Esta formación surge de experiencia de las Trabajadoras Sociales de A Teyavana S. Coop.
Astur, especializadas en Salud Mental. Las personas usuarias de los servicios de Salud Mental
presentan unas particularidades que han de ser tenidas en cuenta a la hora de recibir sus
demandas en las Unidades de Trabajo Social.
La idiosincrasia del colectivo de personas con Trastorno Mental Grave (TMG) agrupa un
amplio abanico de características que no pueden olvidarse a la hora de evaluar las
necesidades para gestionar los recursos. En resumen, el diagnóstico de un Trastorno Mental
Grave conlleva un deterioro vital ligado, además de a las propias consecuencias del
diagnóstico, a la falta de recursos personales tanto de la persona afectada como de la familia
para lidiar con la situación, a esto hay que añadirle que las personas diagnosticadas con TMG
presentan una morbilidad mucho mayor que otros colectivos, aislamiento social, apatía,
abandono de las actividades básicas de la vida diaria y un largo etcétera que debe estudiarse
con las herramientas concretas para ello.
Este curso pretende ofrecerte formación específica para que los casos en los que la
coyuntura implique problemas de Salud Mental, sean atendidos de la forma más completa
posible, y para que las profesionales del Trabajo Social cuenten con las herramientas que
facilitan este trabajo.
Sus objetivos:
• Conocer la realidad y necesidades psicosociales del colectivo de personas con
trastorno mental grave.
• Desarrollar la capacidad de hacer una valoración y diagnóstico social de los problemas
psicosociales de las personas con trastorno mental y sus familias.
• Promover el estudio y valoración de los problemas psicosociales de las personas
diagnosticadas con trastorno mental grave y sus familias basados en la evidencia
mediante el uso de instrumentos de valoración especializados.
• Desarrollar el pensamiento crítico para analizar las realidades sociales de las
personas con diagnostico por trastorno mental grave y sus familias.
• Promover la ética profesional y una deontología comprometida con los principios de
igualdad y no discriminación de las personas con trastorno mental grave.
Personas destinatarias:
Profesionales del Trabajo Social y estudiantes de 4º de Trabajo Social.
Metodología y evaluación:
La acción formativa se desarrolla a través de la plataforma virtual de formación del COTSA.
En ella, se pondrán a disposición del alumnado los cinco módulos teóricos desarrollados en
documentos PDF. Se plantearán periódicamente debates sobre los temas tratados a través del foro grupal. Por último, se expondrá un caso práctico que el alumnado irá resolviendo a
medida que vayan adquiriendo los conocimientos teóricos de cada módulo.
Las docentes guiarán a todo el alumnado durante la formación ofreciendo atención
especializada. Además, pondrán a disposición un foro para atender dudas y aclaraciones.
Para superar la acción formativa y obtener el correspondiente certificado de
aprovechamiento, será necesario superar con un 80% de aciertos cada test de
autoevaluación propuesto en cada módulo, junto con la entrega de un caso práctico final.
La corrección del caso práctico final se realizará mediante videoconferencia, con el
objetivo de que el alumnado plantee todas las preguntas que estime oportunas a las tutoras
del curso, tanto en relación al caso práctico como al temario.
Docencia:
Sara Fernández Álvarez. Diplomada en Trabajo Social. Máster en Rehabilitación Psicosocial
en Salud Mental Comunitaria. Ha trabajado en Hierbabuena: Asociación para la Salud Mental
como Trabajadora Social y Responsable de la sede de Avilés. Participó en el programa PAIEM
en la Institución Penitenciaria de Villabona y como entrevistadora en el desarrollo del
“Proyecto de Evaluación de los Servicios de Salud Mental del Principado de Asturias”
impulsado por la Consejería de Salud y Servicios Sanitarios y bajo los auspicios de la OMS
para evaluar la Calidad de los Derechos Humanos en los Servicios de Salud Mental con
internamiento.
Verónica García López. Diplomada en Trabajo Social. Máster Universitario en Trabajo Social
Sanitario. Título de Inserción Laboral de Personas con Trastorno Mental. Comienza en el
campo de la Salud Mental en 2008 como voluntaria en Hierbabuena: Asociación para la Salud
Mental donde imparte varios talleres, y colabora en el Programa de Atención Integral a
Enfermos Mentales (PAIEM), llevado a cabo en la Institución Penitenciaria de Villabona.
Participó como evaluadora en el desarrollo del “Proyecto de Evaluación de los Servicios de
Salud Mental del Principado de Asturias” impulsado por la Consejería de Salud y Servicios
Sanitarios y bajo los auspicios de la OMS con el fin de evaluar la Calidad de los Derechos
Humanos en los Servicios de Salud Mental con internamiento”. Ha sido trabajadora Social en
Hierbabuena: Asociación para la Salud Mental, coordinando la Sede de Oviedo.
Ambas son socias fundadoras de A Teyavana S. Coop. Astur
Contenidos:
MÓDULO 1: MARCO CONCEPTUAL
• Conceptos básicos de Salud Mental: Trastornos por etiología y farmacología básica.
• Factores sociales en el proceso salud-enfermedad. Perfil población atendida.
MODULO 2: ESTUDIO PERFIL DE LAS PERSONAS AFECTADAS Y SUS FAMILIAS.
• Áreas de estudio social
• Necesidades sociales de las personas afectadas y sus familias
Identificación de indicadores clave.
MODULO 3: RECOGIDA DE DATOS
• Fuentes de información: Afectados, familiares y otros profesionales
• La relación terapéutica en salud mental
• La entrevista a las personas afectadas.
• La entrevista a la familia.
• Visita domiciliaria: aspectos a tener en cuenta.
MODULO 4: INSTRUMENTOS DE VALORACIÓN
• Aplicación de escalas de valoración: HONOS; DASII; ILSS; CUESTIONARIO WHOQOL100…
• Baremos para el reconocimiento del grado de discapacidad
• Valoración de la situación de dependencia en personas con trastorno mental grave
MÓDULO 5: INTERPRETACIÓN DIAGNÓSTICA
• Demanda explicita – demanda implícita
• Sistematización de la información
• Jerarquización de las necesidades
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