¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Expertos en el ámbito de la discapacidad que quieran ampliar sus conocimientos.
DESCRIPCIÓN
– Reflexionar acerca de la práctica profesional, en la intervención con personas con discapacidad psíquica
– Aportar elementos teóricos que permitan entender que dimensiones se ponen en juego en la intervención con persones con discapacidad psíquica
– Profundizar en la discapacidad psíquica y las implicaciones para la persona afectada
– Aportar herramientas para adecuar mejor la intervención a las necesidades y posibilidades de los usuarios.
¿QUÉ APRENDERÁS?
Módulo 1: DISCAPACIDAD INTELECTUAL: CONCEPTO, ETIOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS.
• Qué es la discapacidad intelectual.
• Etiología.
• Criterios diagnósticos, niveles de gravedad y necesidades de apoyo.
• Formas clínicas que cursan con discapacidad intelectual.
• Principales características de las personas con discapacidad intelectual.
Módulo 2: TRASTORNOS DE CONDUCTA: CONCEPTO, TIPOS Y CAUSAS.
• Qué se entiende por problemas conductuales.
• Tipos de conducta problema.
• Causas de los problemas conductuales.
Módulo 3: EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA PROBLEMA.
• Sistemas directos.
• Sistemas indirectos.
• Análisis funcional.
Módulo 4: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ANTE CONDUCTAS PROBLEMA.
• Aspectos a tener en cuenta en la intervención ante un problema de conducta.
• Técnicas de modificación de conducta.
• Apoyo conductual positivo.
• La intervención en situaciones de crisis.
• El uso de psicofármacos.
• Decálogo de buenas prácticas en la intervención ante problemas conductuales.
Módulo 5: PREVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA.
• Enseñanza de habilidades.
• Comunicación.
• Autocontrol.
• Autoestima.
• Vínculo afectivo positivo.
